მეცხრე დღის რეფლექსია

              დღეს იყო ტრენინგის ბოლო დღე.შევაჯამეთ ტრენინგის განმავლობაში განხილული მასალა.მოვისმინეთ ტრენინგის ყველა მონაწილის პროექტის პრეზენტაცია.გამოვთქვით ჩვენი აზრი თითოეულის შესახებ,მივიღეთ შესაბამისი რეკომენდაციები.
            დასრულდა ჩვენი ტრენინგი.სიამოვნებით მოვისმენდი კიდევ ჩვენი მწვრთნელის სხვა ტრენინგებს.   დიდი მადლობა.  ნახვამდის.

                              მერვე დღის რეფლექსია
      მივიღეთ რეკომენდაციები როგორ უნდა გაიწეროს სასწავლო პროცედურები , ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდის ჩამატება , ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შაბლონის შევსებაზე.მივიღეთ დავალება ; მოვაწესრიგოთ პორთფოლიო ,დავასრულოთ პროექტის გეგმის შაბლონი .დიდი მადლობა .

მეექვსე დღის რეფლექსია

გავიხსენეთ და ვიმუშავეთ საშინაო დავალების კითხვებზე.დღეს იმედი მომეცა,ოპტიმისტურად განვეწყვე.მიხარია.ვისწავლეთ დავალებების განთავსება google-drive-ში.მივიღეთ დავალება.დიდი მადლობა.

მეოთხე დღის რეფლექსია

   ვიმუშავეთ მეორე მოდულის მეორე საკითხზე: ვისწავლეთ მიმართულების
მიმცემი საკვანძო კითხვების  დასმა. საინტერესო იყო. მივიღეთ დავალება. დიდი მადლობა ჩვენ ტრენერს.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

         -ზოგადი კითხვა :

    როგორ დამეხმარება მათემატიკა ფაქტების შეფასების პროცესში?

       -თემატური კითხვები :

    რატომ არის მნიშვნელოვანი მათემატიკური მეთოდების გამოყენება სტატისტიკურ მონაცემთა დამუშავების პროცესში?

      -შინაარსობრივი კითხვები :

• მონაცემთა შეგროვების რა მეთოდებს იცნობთ?
• მათემატიკური სტატისტიკის რა მეთოდებს ვიყენებთ სტატისტიკური მონაცემების დამუშავებისას?
• მონაცემთა თვალსაჩინო გამოსახვას რა მეთოდებით ახდენთ?

მესამე დღის რეფლექსია

სასწავლო მიზნები

                   მოსწავლეები  შეძლებენ :

•  მოიძიონ ინფორმაცია ადგილობრივი ღვინის კომპანიებისგან , თუ რამდენ ტონა მოსავალს იღებენ საკუთარი ვენახებიდან და რამდენს კერძო პირებისგან. 
• შეადარონ, იმსჯელონ და გააკეთონ ანალიზი, თუ რომელი ვარიანტია უფრო მომგებიანი.
• მოამზადონ პრეზენტაცია მიზნობრივი  ჯგუფებისათვის.